No dia oito de novembro, os alunos do primeiro ciclo e pré-escolar da EB Comendador Ângelo Azevedo com a ajuda das professoras, educadoras, assistentes operacionais e Associação de Pais, reuniram toda a comunidade educativa na Festa da Castanha. Esta realizou-se no auditório da Junta da Freguesia de São Roque ao fim da tarde, e foi um sucesso!

Nesta festa, além do convívio, pretendeu-se celebrar o São Martinho, a castanha e o outono.

A apresentação ficou a cargo dos alunos do quarto ano. Mas todas as turmas subiram ao palco para mostrar os seus dotes artísticos.

Durante o intervalo, saboreámos algumas iguarias preparadas pela associação de pais.

Todos nós gostámos muito desta festa, correu muito bem. Foi um momento muito bem passado, alegre e divertido. No próximo ano haverá mais!

O terceiro encontro transnacional do projeto Erasmus + “Sustainable Inclusive Education” (SIE) decorreu, nos dias 28, 29, 30 e 31 de outubro, na Universidade George Bacovia, em Bacau, Roménia. Este projeto tem seis parceiros europeus, dos quais três são escolas: Lycée Général et Technologique Joseph Gaillard, em Fort de France, na Martínica, SOU Gimnazija "Goce Delcev", em Kumanovo, na Macedónia do Norte e o nosso agrupamento; duas universidades: Diethnes Panepistimio Ellados em Thermi na Grécia e George Bacovia University, em Bacau, na Roménia, bem como a Organização Não-Governamental Avrupa Yenilikçi Toplum Derneği, em Istambul, na Turquia. 

Os alunos do 12.º do Curso Profissional rumaram, no passado dia 9 de novembro, à praia fluvial da Paradinha, em Arouca, a fim de realizar canoagem, com a descida do rio Paiva, concretizada no âmbito do módulo “Atividades de exploração na natureza”, da disciplina de Educação Física.

Nesta atividade, os alunos foram acompanhados/as pelos/as professores/as Salomé Oliveira, Maria dos Anjos Silva e Miguel Mansores, e respetivos formadores.      Após a receção, os alunos equiparam-se com fatos de neopreno, para isolamento térmico, colocaram o capacete e um colete de segurança e receberam as explicações técnicas (briefing técnico) e foram realizados alguns exercícios de adaptação. 

Realizada a distribuição dos alunos pelas canoas, de um ou dois lugares, era chegado o momento tão desejado, a descida do troço do rio Paiva, no troço Paradinha - Areinho. No Areinho, ainda houve tempo para uns mergulhos na água e alguma diversão. De seguida, desequiparam-se e carregaram o material e equipamento de acordo com as orientações dos formadores. Após o dispêndio de tanto esforço, foi tempo de carregar baterias (calorias) com um reforço alimentar e convívio entre todos.

Os alunos realizaram a atividade com grande entusiasmo e alegria e foram brindados com um lindo dia de sol, imersos numa paisagem maravilhosa, o que que ajudou ao pleno sucesso da atividade.

Alunos do 5.º ano da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo vivem experiência prática de jornalismo com a visita de Teresa Almeida, da Rádio Renascença
A Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo recebeu no passado dia 28 de outubro, a jornalista Teresa Almeida, da Rádio Renascença, para uma visita especial aos alunos do 5.º ano. A iniciativa foi uma oportunidade única para os estudantes aprenderem sobre o conceito de notícia e o papel do jornalista, enquanto analisam o texto informativo em sala de aula.
Durante a sessão, Teresa Almeida definiu notícia e destacou o trabalho do jornalista na busca pela verdade, clareza e objetividade. Conseguiu envolver os alunos com exemplos práticos do seu dia a dia na rádio, ao mostrar algumas das reportagens que realizou e ao detalhar o processo de organização e conceção de cada uma. Falou sobre as várias etapas, desde a escolha do tema e a pesquisa até às entrevistas, redação, organização do conteúdo e apresentação.
Para tornar a experiência ainda mais cativante, apresentou um pequeno vídeo dos bastidores do seu trabalho no estúdio radiofónico, permitindo aos discentes vislumbrarem a dinâmica e o funcionamento de uma transmissão em direto, assim como o ambiente do estúdio e das tecnologias utilizadas, o que despertou grande interesse e curiosidade nos presentes.

No enquadramento do Halloween e numa articulação com o currículo da disciplina de Inglês, os alunos foram incentivados pela Biblioteca Escolar a irem ao encontro de livros policiais e/ou de suspense e/ou de mistério.
Numa estante “sombria” da BE, foi, então, exposto um fundo documental alusivo à temática, no qual se destacou o livro “O fantasma de Canterville”, de Oscar Wilde, cuja leitura é recomendada, pelo Plano Nacional de Leitura, aos alunos do 9.º Ano
Ao mesmo tempo, foi recriada, na escola, uma cena do referido livro: a sala de chá com a mancha de sangue, na qual se deu a trágica morte de Lady Eleanor de Canterville, assassinada por Sir Simon de Canterville.
Esta cena constituiu o horizonte sobre o qual se realizou, na BE, uma Oficina de Leitura Dialogada, de modo a questionar e a despertar a curiosidade e a vontade dos alunos de ler esta tragicomédia. Uma história que nos faz refletir sobre o sobrenatural, as crenças, os nossos fantasmas e a forma de lidarmos com eles, o consumismo, a sensibilidade e a empatia.
Por seu lado, o Plano Nacional das Artes, entrosado com o Plano Nacional de Cinema, da DGE, trouxe, ao espaço decorado da Biblioteca Escolar de ambas as escolas – Biblioteca Cândida dos Reis e Biblioteca Comendador Ângelo Azevedo – o cinema assustador: “A noiva Cadáver”, contribuindo, deste modo, para o currículo da disciplina de Inglês.
Estas iniciativas que, inicialmente, se encontravam destinadas aos alunos do 9º Ano, acabaram por envolver, igualmente, alunos do 8º e do 5º ano.
Em simultâneo, no âmbito da disciplina de Ed. Visual, os alunos do 7º Ano realizaram desenhos/retratos fantasmagóricos que foram expostos na BE, contribuindo para o ambiente de Halloween da BE, na qual assumiu papel central uma aranha gigante elaborada com materiais reciclados.
Terão os fantasmas visitado mesmo as nossas Bibliotecas Escolares?
Acreditarão os nossos alunos em fantasmas?!

Em modo de conclusão das diferentes iniciativas de celebração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), nos dias 29 e 30 de outubro, nos auditórios das Escolas Dr. Ferreira da Silva e Comendador Ângelo Azevedo, foi apresentada a peça teatral "Camoinz Hépyco-Lyrico", escrita por Gustavo Rubim e interpretada pelos atores Simão Rubim e João Marta.

O Teatro conquistou os corações dos nossos alunos do 9.º ao 12.º ano de escolaridade, ao ponto de algumas das nossas alunas se tornarem autênticas musas nesta revisão pedagógica da poesia épica e lírica de Camões.

Num ambiente de surpreendente boa disposição, com muito humor e marotice à mistura, falou-se de AMOR.

O amor ou os amores de Luís de Camões, que atravessam toda a sua obra poética e que transparecem na sua paixão pela poesia.

Momentos de muito riso alternaram com momentos de total silêncio, nos quais toda a plateia ouviu e sentiu alguns dos sonetos de Luís Vaz.

Os discentes do Curso Profissional Técnico/a de Vendas e Marketing, do 10.º, 11.º e 12.º anos, tiveram oportunidade de incrementar os seus conhecimentos sobre finanças com a palestra promovida pelo Banco de Portugal. A mesma foi realizada pela Dra. Claúdia Raquel Alves, no passado dia 29 de outubro, na Biblioteca Cândida Reis, na Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva.
Esta palestra subordinada ao tema ‘Gestão do Orçamento e Poupança’ foi um excelente contributo para consciencializar os participantes sobre a literacia financeira no quotidiano e para o desenvolvimento de conhecimentos e capacidades indispensáveis às decisões financeiras. De facto, esta palestra conduziu os nossos discentes a refletir sobre o conceito de orçamento, o ténue equilíbrio que pode existir entre as despesas e os rendimentos, o quanto é importante controlar os impulsos, evitar as despesas supérfluas e os endividamentos, apostar na poupança e, por fim, diversificar os investimentos. Assim, os alunos tiveram a oportunidade de adquirir conhecimentos sobre gestão do orçamento familiar e poupança, delinear e ajustar os objetivos para poupar dinheiro e identificar as diferentes opções de aplicação das poupanças, numa perspetiva a médio ou longo prazo.
Um encontro feliz que contribuirá, certamente, para uma melhoria da qualidade de vida dos nossos discentes, que necessitam de planear com sucesso o seu futuro.