• Informação aos Pais e Encarregados de Educação

A tarde do passado dia 9 de junho ficou marcada pela comemoração do XX Aniversário da Escola Básica Comendador Ângelo Azevedo, a qual contou com a presença de entidades oficiais, autarcas e convidados, muitos daqueles que, de alguma forma, estiveram associados ao seu relevante percurso, que teve início no ano letivo 2001-2002.
Discentes, professores, assistentes técnicos e assistentes operacionais e antigos alunos foram muitos os que fizeram questão de afirmar a importância que a então Escola Básica 2,3 de São Roque teve no seu percurso de vida, deixando transparecer alguma nostalgia pelos momentos significativos do seu quotidiano. Um quotidiano marcado em permanência por um plano de ação recheado de atividades de natureza lúdica e pedagógica, envolvendo escritores, ilustradores, cientistas, homens das artes e especialistas do mundo da educação, a cargo de projetos, clubes, oficinas e ateliês, bem como, pelos diversos grupos disciplinares e departamentos.

Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva em mobilidade do projeto Erasmus + “Clean Nature-Long Life”, a Istambul, Turquia.

De 22 a 28 de maio de 2022, um grupo de professores participou no 4.º Encontro do programa Erasmus+ do projeto “Clean Nature-Long Life”, na ALI FUAT CEBESOY PRIMARY SCHOOL, em Istambul, na Turquia.
Ao longo da semana, professores da Roménia, Turquia, Reino Unido, Portugal e Macedónia do Norte tiveram a oportunidade de participar em diversas atividades, destacando-se: a receção na escola pelo diretor e equipa, com a apresentação da escola, cidade e país, visita pela salas de aula, à exposição de trabalhos produzidos pelos alunos, danças pelas crianças do jardim de infância e desfile de trajes feitos com materiais reciclados; viagem de barco pelo Bósforo com vista para os monumentos e cidade de Istambul; vista aérea da cidade pela Torre Çamlıca, o edifício mais alto de Istambul. Do programa, constou ainda a visita a fábricas de reciclagem de plástico em Bayrampaşa; passeios a Balat e Pier Loti com guia, com vista para o Corno de Ouro; workshop num ateliê de marmorização de papel “Ebru: marmoreio de papel”, com equipamentos e técnicas próprias, sendo as cores obtidas da natureza; visita ao Museu das Mulheres do Sultão, ao Dolmabahçe Palace, ao Grand Bazaar; ida para a Península histórica com um guia, passando da Ásia para a Europa, com visita a Hagia Sophia e o Palácio Topkapi. Realizou-se também um seminário designado “Falta de fontes de energia e reciclagem”, pela engenheira ambiental, Dra. Feyza Dişli, e workshop sobre produção de detergentes com produtos de reciclagem.
Os docentes desfrutaram de momentos de degustação de pratos típicos do país anfitrião, de caminhadas pelo ritmo frenético da cidade, numa semana de momentos fantásticos, no contacto com diferentes culturas.

No passado dia 30 de maio, os alunos Alexandra Pimenta, do 11.º A, e Rodrigo Rebelo, do 10.º B, estiveram presentes na cerimónia de entrega de prémios do concurso de trabalhos artísticos sobre a UE, promovido pelo Centro de Excelência Jean Monnet, da Faculdade de Economia de Coimbra. Os trabalhos dos nossos alunos receberam uma menção honrosa, tendo sido atribuído aos alunos um certificado de participação e um prémio simbólico. Cada um deles recebeu ainda um álbum fotográfico com as fotos da exposição, onde consta também a fotografia do nosso aluno. Estão ambos de parabéns pelo trabalho realizado. Durante a cerimónia, os alunos apresentaram os seus trabalhos, visitaram uma exposição fotográfica sobre a Guerra na Ucrânia, da qual faz parte a fotografia do nosso aluno, e conviveram com os restantes participantes vencedores e respetivos professores. Os alunos Ana Miguel Almeida e Renato Castro, do 10.º B, estão também de parabéns pela sua participação neste concurso, pois, apesar de não terem sido condecorados com um dos prémios, realizaram trabalhos de qualidade também, como foi aliás salientado pelas professoras promotoras da iniciativa.

No âmbito do projeto Erasmus + “Connection of Health and Daily Routines”, um grupo de 5 alunos do 9.º A e 2 professoras do nosso agrupamento de escolas participaram numa mobilidade que teve lugar na Kasim Sacide Ener Ortaokulu, em Adana, na Turquia, entre os dias 15 e 20 de maio de 2022. Neste encontro estiveram também presentes os alunos e professores parceiros da Roménia, da Polónia e da Martinica.
Ao longo da semana foram realizadas várias atividades, entre as quais se destacam: o Mercado Europeu, apresentações sobre hábitos de vida saudáveis, prova gastronómica turca, atividades físicas na Universidade de Adana, visita ao “Hatay Archeology Museum”, workshop de cerâmica, visita guiada às zonas históricas das cidades de Adana e Antakya, visita à Capadócia na qual se destacam as visitas a: Cappadocia Open Air Museum (Património Mundial da Unesco), Kaymakli Underground City (a maior cidade subterrânea), Goreme Open Air Museum, Zelve Open Air Museum, e Uchisar, Gulludere Valley.
Foi uma semana recheada de novas experiências e de momentos inesquecíveis que proporcionaram aos alunos a oportunidade de estabelecer contacto com diferentes culturas e pessoas, de melhorar a capacidade comunicativa e de fortalecer laços entre alunos e professores.
Segundo os alunos portugueses, foi uma semana incrível e muito enriquecedora, que lhes proporcionou momentos únicos que nunca irão esquecer! “Vivemos um sonho.”

No âmbito da iniciativa “Latitudes da Língua Portuguesa”, para assinalar o Dia Mundial da Língua Portuguesa, no dia 5 de maio, realizaram-se sessões de literacia de informação “Como escrever um e-mail em 8 passos”, pela professora bibliotecária com turmas de 1.º ciclo, da EB Comendador Ângelo Azevedo, como motivação para a realização das propostas de trabalho.
Para o pré-escolar, o mote foi o visionamento do vídeo “O Carteiro Paulo”, conversação sobre a escola e o local onde vive.
No desenvolvimento da atividade, os professores titulares de turma e educadoras de infância, da EB e JI Comendador Ângelo Azevedo e JI de Bustelo, elaboraram postais ilustrados, cartas, e-mails, realizaram gravações de vídeo e videoconferências, produziram canção, para comunicarem com as escolas parceiras: Letrinhas, Sociedade Unipessoal, Lda, Cabo Verde; AE de Prado; Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe; AE de Albufeira (Biblioteca Escolar); EBI Francisco Ferreira Drummond, Açores; Lycee Technique d'Ettelbruck, Luxemburgo; Escolas do Cantão de St. Gallen, Suiça; Escola Portuguesa de Cabo Verde
No 2.º e 3.º ciclos, para o intercâmbio com outras escolas, realizaram-se videoconferências, vídeos representativos da escola e da localidade, bem como da importância da Língua Portuguesa. Deu-se ainda início ao Roteiro Digital de leitura: Notáveis da Minha Terra, com o 5.º ano, num trabalho colaborativo da BE com os docentes de Português.

Em colaboração com a Biblioteca Escolar e no âmbito da flexibilidade curricular e da atividade interdisciplinar - Portugal, antes e depois da Democracia e o Ano da Morte de Ricardo Reis, de José Saramago - entre Português, Inglês e História A, os alunos do 12.º Ano, do Ensino Secundário Regular desenvolveu, no dia 17 de maio, uma atividade designada “Conta-me como foi…”. Esta iniciativa tinha como objetivo recolher testemunhos relativos à Guerra Colonial, à vida quotidiana durante o Estado Novo e/ou à forma como se vivenciou o 25 de abril de 1974.
Assim, foram vários os testemunhos trazidos pelos alunos: o do avô José, conhecido por “Zacarias”; o do avô Porfídio; do avô Artur; o do tio Abílio; o da avó, que vivia em Luanda e presenciou as atrocidades da guerra civil. Além destes testemunhos, a turma teve o testemunho presencial, tranquilo e genuíno do Sr. Mário Ribeiro.
Em simultâneo, alguns alunos recriaram relatos que recolheram das suas pesquisas não somente sobre a Guerra Colonial, mas também sobre o papel da mulher na família e na sociedade durante o Estado Novo.
Esta iniciativa fomentou o diálogo intergeracional, intercultural, entre o passado e o presente, através de uma partilha de memórias sobre a experiência da guerra no Ultramar, na Guiné, em Angola e em Moçambique, apelando a uma reflexão sobre o que é viver e participar numa guerra e os traumas físicos e psicológicos que acabam por afetar todos os que nela participam. Esta atividade deu ainda a conhecer alguns dos laços de amizade, solidariedade e de interculturalidade que se teceram em tempos de guerra e violência, entre os soldados portugueses e as populações autóctones, em particular as crianças desprotegidas.