No dia 27 de março, a escola EB/JI de Faria de Baixo celebrou o Eco Dia com diversas atividades. Os alunos assistiram a duas curtas-metragens. O primeiro filme “Hope” mostrou uma pequena tartaruga Aqua, que nos alerta para a poluição nos Oceanos. O segundo filme “As Aventuras do Vasco” focou o problema das ilhas de plástico. O Vasco, um super-herói, tenta salvar animais marinhos e recolher o lixo.

O verdadeiro fascínio das crianças esteve evidente no jogo tradicional “Caça aos Ovos” e no desfile Eco Moda. Grandes modelos desfilaram com roupas elaboradas a partir de material reciclável. Foi um sucesso! Parabéns a todos os participantes!

Para finalizar este Eco Dia, os alunos e professores colocaram bebedouros e casinhas para os pássaros nas árvores e na rede da escola.

Neste mês da Primavera, os alunos do 12.º A, de Psicologia, participaram numa oficina de leitura dramatizada do conto “A bela adormecida”, reescrito por Robert Walser, nos inícios do século XX, e em cena no TNSJ, em novembro de 2025, com a peça “Branca de Neve e outros dramalhetes”. Esta leitura foi ainda entrosada com o livro “Mulheres que correm com lobos”, de Clarissa Pinkola Estés. Neste enquadramento refletiu-se sobre como as personagens dos contos, como as dos sonhos, são representações do ego e como Walser tinha um conhecimento muito profundo do mundo interno, inconsciente humano.

No dia 25 de março, os/as alunos/as do 1.º ciclo da EB do Picoto e da EB de Faria de Baixo participaram num encontro especial dedicado ao livro “O Saratim faz Plim”, das escritoras Anabela Matos e Vera Pitrez, criadoras do Projeto Saracotearilando. A iniciativa proporcionou aos discentes uma viagem por uma história que valoriza a autoestima, a amizade e o respeito pela diferença, ajudando-as a compreender e ultrapassar o medo de serem diferentes, tendo promovido a inclusão e garantido a participação de todos os alunos.

As personagens Saracoteia e Saracotisa trouxeram momentos de grande empatia e proximidade, conquistando os alunos, que se envolveram com entusiasmo e alegria. No final, cada aluno/a recebeu uma lembrança simbólica — o “globo do amor” — que reforçou o clima de afetividade e inspiração vivido durante a sessão. 

Em plena campanha do “Miúdos a Votos”, os/as alunos/as realizaram visitas às salas de aula, com cartazes, marcadores de livros e booktrailers e participaram no Speaker’s Corner, orientado pelos BiblioAmigos do 12.º Ano, que, nos intervalos, consistiu num tempo de antena, no qual os representantes de cada grupo incentivaram a ler o livro que selecionaram e, mais, uma vez, apelaram ao voto da comunidade escolar. Posteriormente, todo o material de campanha produzido foi encaminhado para uma exposição no Polivalente.