Desafios para a integração das subculturas em contexto escolar

Quantas vezes olhamos e temos gestos e atitudes de desprezo? Quantas vezes censuramos, desvalorizamos os outros? Quantas vezes discriminamos os outros, tendo por base meras imagens construídas, ideias preconcebidas, preconceitos, causando desconforto, medo, ansiedades? Quantas vezes alinhamos na violência verbal e/ou não verbal, que, em casos extremos, culminam em crimes de ódio?
E tudo numa sociedade que se diz democrática, defensora dos direitos humanos e que, agora, comemora os 50 anos do 25 de abril.
Ora, foi precisamente com os objetivos de promover o respeito pela diferença e opções individuais de estilos de vida e contribuir para a integração das subculturas/minorias em contexto escolar, que, numa parceria entre a Biblioteca Escolar e o programa CES vai à Escola, e no âmbito da Educação para a Cidadania, se realizou, no dia 14 de novembro, uma sessão intitulada “Subculturas na escola: Desafios para a integração das subculturas em contexto escolar”, com o investigador do Centro de Ciências Sociais de Coimbra, Manuel Pereira Soares.
Nesta sessão, foi abordado o conceito de subcultura e alertou-se os jovens para as armadilhas dos estereótipos baseados em preconceitos e para a necessidade de se apostar não tanto no multiculturalismo, mas sobretudo no interculturalismo, no diálogo, na abertura ao outro, na tolerância, na solidariedade, enfim, na empatia, no saber colocar-se no lugar do outro.

com Música, Teatro e Diversão!

No dia 30 de outubro de 2023, os alunos dos Cursos Profissionais entraram em ação para celebrar o tão esperado 'Dia da Poupança'. Este evento espetacular foi repleto de atividades emocionantes, promovidas pelo grupo de Economia e Contabilidade e pelos alunos do curso profissional de Técnico/a de Vendas e Marketing.
E o que teve este dia de tão incrível? Acompanhe-nos nesta aventura financeira!
A abertura da festa ficou por conta da assessora da direção, professora Lurdes Santos, que nos fez embarcar numa jornada de sabedoria financeira. Em seguida, fomos surpreendidos com uma palestra inspiradora sobre 'Poupança e Orçamento Familiar', ministrada pelas alunas da renomada FEP 'Economic Society'. Foram dicas valiosas para todos os presentes!
E as surpresas não pararam por aí! Os estudantes do 12º TVM brindaram-nos com uma incrível peça de teatro intitulada "Caminhos Financeiros: Poupança, Investimento e Sucesso". Foi um espetáculo repleto de emoção, informação e aprendizagem financeira.
Os estudantes do 10º TVM não ficaram para trás e presentearam-nos com um emocionante vídeo intitulado "As Aventuras do Palhaço POUPAlhaço". Risos e lições valiosas sobre poupança foram garantidos!
Por último, mas não menos importante, os estudantes do 11º TVM desafiaram-nos com um jogo empolgante: "Quem Quer Ser Poupador". A competição foi acirrada e todos se divertiram enquanto aprendiam sobre a importância da poupança.
Foi um dia cheio de emoções, música, teatro, vídeos engraçados e jogos cativantes. Os jovens arrasaram no 'Dia da Poupança' e provaram que aprender sobre finanças pode ser divertido e educativo ao mesmo tempo!

Como se criam os mitos?
A arte de D. João V, o palácio-convento de Mafra e muitas (fanta)histórias

Numa parceria entre a Biblioteca Escolar e o programa CES vai à Escola e no âmbito da Educação para a Cidadania e da disciplina de História A, realizou-se, no dia 10 de novembro, uma sessão intitulada “Como se criam os mitos? A arte de D. João V, o palácio-convento de Mafra e muitas (fanta)histórias”, com a investigadora do Centro de Ciências Sociais de Coimbra – Giuseppina Raggi.
Esta sessão incidiu sobre o reinado de D. João V e, através da análise crítica e atenta das fontes, veio reforçar a consciência do quanto o conhecimento histórico/científico está em constante atualização, graças ao papel da investigação científica.
Desfizeram-se alguns mitos e os alunos foram convidados a ir ao encontro dos sonhos de D. João V.
Projetos que passavam pela renovação/modernização da cidade de Lisboa que o rei pretendia que adquirisse o carácter imperial e patriarcal, inspirando-se para tal na grandiosidade do Império Romano (ex.: o Palatino Antigo), mais próxima da austeridade dos Habsburgos (palácios residenciais de Inverno e de Verão), por influência de sua esposa Maria Anna de Áustria, e bem mais distante do Palácio de Versalhes, ao contrário do que se costuma afirmar. O Palácio Real de Versalhes do qual também se distancia o Palácio de Mafra, um palácio convento. Foi interessante verificar como D. João V, sempre em busca da grandiosidade, da exuberância e ostentação, contornou a simplicidade e humildade exigidas pelos frades arrábidos (franciscanos descalços) ao impor a utilização de materiais ricos, como é o caso do mármore.
Um momento de aprofundamento de conhecimentos, aprendizagens e de reflexão que, na realidade, acabou por constituir um verdadeiro testemunho do quanto é importante a proximidade entre os centros de investigação, as escolas e respetivas práticas pedagógicas.

o químico, as suas ideias e crenças

(3 de novembro de 2023)

De modo a celebrar o centenário da morte do Prof. Doutor Ferreira da Silva, em colaboração com o Plano Nacional das Artes e com a Biblioteca Escolar, no âmbito de uma articulação interdisciplinar, no auditório da Biblioteca Municipal Ferreira de Castro, no dia 3 de novembro, o nosso agrupamento de escolas participou numa homenagem ao Prof. Doutor Ferreira da Silva, à sua vida e obra. Esta homenagem entrosou a apresentação do prof. Rui Gomes – “Ferreira da Silva, cinco estações em algumas fotografias” com a biografia encenada, pela turma do 12.ºA de Línguas e Humanidades, que, com um espírito de entrega absoluta, deu vida e voz às palavras do livro Ferreira da Silva, o primeiro químico português, da autoria do prof. Rui Gomes, editado pela Opera Omnia. No final, os alunos do 2.º ciclo, dirigidos pelo prof. Luís Miguel Moita, interpretaram, com empenho e alegria, o hino da Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva, cuja letra vai ao encontro dos princípios e valores do nosso patrono.

Esta homenagem foi acarinhada não somente pela Biblioteca Municipal Ferreira de Castro, que organizou este evento, mas por outras figuras de relevo na vida do concelho, com destaque para o Sr. Vereador Rui Luzes Cabral, cujo discurso felicitou o Agrupamento de Escolas por dar a conhecer tão bem uma das figuras mais ilustres do concelho de Oliveira de Azeméis: Ferreira da Silva, o “pai” da toxicologia em Portugal.

Entretanto, foi a vez de, no dia 4 de novembro, os nossos alunos 12.ºA de Línguas e Humanidades se deslocarem ao Laboratório Ferreira da Silva do Museu de História Natural e da Ciência da Universidade do Porto (MHNC-UP), que os convidou e abriu as suas portas à referida biografia encenada, apresentada ao público pelas 18:00h. Os nossos discentes encheram de vida e emoção aquele espaço museológico, que recria o laboratório químico do século XIX, onde o professor Ferreira da Silva e os estudantes desenvolveram atividades científicas. Este momento resultou duma parceria entre a Universidade do Porto, a Sociedade Portuguesa de Química e o nosso Agrupamento de Escolas e associou-se a muitas outras dinâmicas que o referido laboratório tem vindo a promover, como se pode consultar na sua agenda cultural: https://noticias.up.pt/um-ano-para-celebrar-uma-vida-dedicada-ao-ensino-e-a-quimica/.

Esta homenagem ao Prof. Doutor Ferreira da Silva constituiu também um marco na vida de cada um dos alunos, pois eles tiveram a oportunidade de conhecer e encher com as cores e as emoções das palavras um espaço de beleza rara da cidade do Porto.