Rui Luzes Cabral, vice-presidente da Câmara Municipal de Oliveira de Azeméis

“Renascer” foi o poema recitado pelos nossos alunos no encontro com Rui Luzes Cabral, que, seis anos após a publicação de Como Pássaro Novo a Sair do Ninho, nos apresentou, no auditório da Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva, o seu mais recente livro de poesia: 9 de maio. Este momento aconteceu no dia 10 de dezembro, data em que se assinala o Dia dos Direitos Humanos e também o Dia da Europa.

Durante a sessão, mergulhámos nas raízes familiares e sociais que inspiraram os poemas reunidos nesta obra. Um livro composto por cinquenta poemas que se assume não só como ponto de chegada, mas também como ponto de partida de uma vida que se revela dia após dia, sem grandes planos, permitindo que a própria existência surpreenda aquele que insiste em dizer que não é poeta.

Rui Luzes Cabral descreveu-se como alguém que, após um dia atribulado, encontra na poesia um refúgio e um alento para uma mente inquieta, por vezes angustiada — não apenas pelos desafios pessoais, mas também pelas questões sociais, humanistas e pelos males do mundo.

Os nossos alunos colocaram muitas questões pertinentes, às quais o autarca-poeta respondeu com reflexões profundas, culminando na ideia de que o ser humano não é mais do que uma simples formiga perante a imensidão de um universo infinito.

A poesia é um caminho para descobrir a essência da dignidade humana.

A palestra “Mergulhar na Inclusão: Desporto, Coragem e Inspiração”, realizada no dia 3 de dezembro de 2025, no Auditório da Escola Básica e Secundária Dr. Ferreira da Silva, foi um verdadeiro sucesso. Integrada nas comemorações do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, esta iniciativa trouxe ao nosso Agrupamento de escolas a treinadora Carla Cardoso e os talentosos atletas Rodrigo Patrício e Gabriela Guedes, exemplos de superação, disciplina e amor pelo desporto adaptado.

Ao partilharem as suas experiências de vida e os desafios que enfrentam diariamente na natação, os atletas transmitiram uma poderosa mensagem de coragem e inclusão, mostrando que os limites podem ser ultrapassados com determinação, apoio e oportunidade.

A comunidade escolar saiu inspirada e mais consciente da importância do desporto enquanto ferramenta de igualdade, empatia e crescimento pessoal. Um evento que ficará certamente marcado na memória de todos os participantes e que reforça o compromisso do Agrupamento de Escolas Dr. Ferreira da Silva com a Educação Inclusiva e os valores humanos que ela promove.

Manuel Carvalho, um jornalista conceituado e cronista reconhecido, que já percorreu zonas de conflito e de pobreza, encontrou-se com os nossos alunos do ensino secundário, na manhã do dia 5 de dezembro, no âmbito da Feira do Livro.

O escritor editou recentemente o livro “Amazónia: Viagem por uma Ferida Aberta no Planeta”. Esta obra coloca o foco num dos temas mais urgentes do século XXI: a destruição da Amazónia. 

Após as palavras introdutórias do Diretor António Figueiredo, os nossos alunos leram excertos textuais, que entrelaçaram o livro “A Selva”, de Ferreira de Castro, com o livro “Amazónia: Viagem por uma ferida aberta no Planeta”, de Manuel Carvalho, que, depois, com o seu discurso rico, objetivo e contagiante, prendeu a atenção dos jovens presentes.

Passado quase um século da publicação do livro “A Selva”, de Ferreira de Castro, Manuel Carvalho convida-nos a fazer uma viagem de aproximadamente 12.000 quilómetros, até à região do mundo onde há mais biodiversidade, uma região cujos rios influenciam as correntes marítimas, contribuindo, assim, para a regulação climática. Um livro que não só é um alerta, mas também um apelo ao compromisso. É que o futuro da Amazónia é também o nosso futuro.

Esta Amazónia conta-nos uma história de sangue, suor e lágrimas, que, a partir da década de 70, se tornou numa verdadeira ferida no Planeta, fruto da ação humana, fruto da extração desenfreada dos recursos naturais e de um total desrespeito pelos direitos e valores humanos, que se traduz numa intensa e veloz desflorestação e na pobreza.

Quatro alunas e duas professoras da nossa escola participaram, entre os dias 24 e 28 de novembro, no encontro Erasmus+ integrado no projeto “Greentech Coders: Brindging Robotics and Sustainability in Education”, que teve lugar no Collège Asselin de Beauville, em Ducos, na ilha da Martinica - França.

A semana de trabalhos iniciou-se com jogos de apresentação criativos e momentos de partilha, bem como com as apresentações dos diferentes parceiros envolvidos no projeto. A partir daí, deu-se início a um conjunto diversificado de atividades pedagógicas e culturais, que proporcionaram uma experiência de aprendizagem dinâmica e extremamente enriquecedora.

No âmbito das atividades práticas, destacaram-se oficinas de trabalhos manuais, nomeadamente com “calabash” (uma espécie de cabaça) e olaria, bem como oficinas ligadas à área tecnológica, que incluíram programação de robôs, impressão 3D, corte a laser e soldadura de materiais. Estas experiências permitiram às participantes contactar diretamente com técnicas tradicionais e inovadoras, reforçando a ligação entre a tecnologia e a sustentabilidade.

O programa incluiu também momentos de contacto com a natureza e com o ecossistema local, tendo havido oportunidade para andar de kayak e conhecer de perto o ecossistema da floresta de mangal, sensibilizando as participantes para a importância da preservação ambiental.

Para além do lado académico e científico, houve ainda momentos culturais com apresentação de danças típicas dos vários países envolvidos no projeto, num ambiente caloroso, marcado pelo respeito pela diversidade cultural, pelo intercâmbio de experiências e pela partilha de emoções.

A participação neste encontro representou uma experiência ímpar, contribuindo para o desenvolvimento de competências técnicas, digitais, sociais, linguísticas e interculturais, fortalecendo, simultaneamente, os laços de cooperação entre as instituições parceiras e reafirmando o compromisso da escola com uma educação inovadora, inclusiva e sustentável.