As reflexões levantadas durante estas sessões servirão de base para a elaboração das propostas pelas listas de alunos inscritas no Programa Parlamento dos Jovens, contribuindo para uma cidadania mais informada, ativa e responsável.

Com base nas sessões realizadas, constata-se que a literacia financeira não é apenas um conhecimento técnico, mas um pilar essencial para o desenvolvimento de cidadãos críticos, autónomos e conscientes das suas responsabilidades económicas e sociais. Ao proporcionar aos alunos ferramentas concretas para compreender o mundo financeiro e ao incentivá-los a refletir sobre as prioridades coletivas do país, estas atividades reforçam o compromisso do Agrupamento de escolas com uma educação cívica de qualidade, alinhada com os valores da democracia, da justiça social e da sustentabilidade. As propostas que emergirem do Programa Parlamento dos Jovens serão, assim, não apenas respostas a questões orçamentais, mas vozes jovens que se assumem como agentes ativos na construção de um futuro mais equitativo e informado.