"Numa articulação entre os currículos das disciplinas de Português e de Desenho A e a Biblioteca Escolar e o Plano Nacional de Artes, os alunos do 11.º Ano realizaram uma leitura dramatizada da obra “Frei Luís de Sousa”, de Almeida Garrett. Esta leitura foi sustentada pela elaboração de fantoches, que ganharam vida num teatro de fantoches realizado no auditório, tendo por base um trabalho colaborativo entre a turma A e a turma B.

Esta situação de aprendizagem favoreceu uma leitura mais significativa de Frei Luís de Sousa, promoveu uma visão integrada do saber, relacionando literatura, expressão artística e competências culturais, contribuiu para uma educação estética e cultural dos alunos, além de desenvolver competências transversais, como, por exemplo, comunicação oral e expressiva e trabalho de equipa."