Orçamento Participativo das Escolas – Procedimentos
Reconhecido o valor do Orçamento Participativo das Escolas como instrumento para o envolvimento dos alunos na experiência democrática, nos princípios da representação e da construção de projetos para o bem comum, este será tematicamente direcionado para a inclusão, desafiando os estudantes a apresentar propostas dirigidas à inclusão de todos.
Conforme previsto na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, a tomada de consciência das formas de participação democrática afigura-se como um objetivo do sistema educativo.
Os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário são convidados a apresentar propostas ancoradas no contexto dos 50 anos da revolução de 25 de abril de 1974, que mostrem como garantir o exercício da liberdade de expressão e o direito de todos termos voz para expressarmos as nossas ideias e dúvidas, de forma democrática e por isso inclusiva, sobretudo dos mais vulneráveis.
O OPE será, assim, um instrumento para a promoção de solidariedade, interajuda e inclusão.
Consulte os documentos abaixo para saber mais:
Modelos:
Contratação de Docentes - Aviso de abertura
Horário n.º 29 (GR_240)
De acordo com o disposto no art.º 39.º do Dec-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, com a redação conferida pelo Dec-Lei n.º 28/2017, de 15 de março, divulga-se nesta data a oferta de contratação de escola deste Agrupamento de Escolas para o horário n.º 29 do grupo de recrutamento 240.
Inscrições nas Provas e Exames 2024
Tendo em conta as informações disponibilizadas pelas entidades competentes informo que as inscrições para a realização dos exames finais nacionais e das provas de equivalência à frequência dos ensinos básico e secundário são efetuadas através da plataforma de inscrição eletrónica em provas e exames (PIEPE).
Assim, deve ter em atenção que os prazos de inscrição para a 1.ª fase de provas e exames decorrem entre 26 de fevereiro e 8 de março e que antes de iniciar a referida inscrição deve ler com muita atenção o Manual de utilizador | Ajudas em vídeo disponibilizadas na plataforma PIEPE (https://jnepiepe.dge.mec.pt) que visam apoiar o preenchimento da inscrição esclarecendo todos os procedimentos da mesma a fim de evitar erros que possam condicionar a realização das provas e exames e/ou acesso ao ensino superior.
Relativamente aos prazos de inscrição para a 2.ª fase de provas e exames, dependendo da situação em que se encontre, deve consultar os Quadros I e II constantes do Despacho Normativo n.º 4/2024, de 21 de fevereiro (Aqui).
Os alunos que pretenderem candidatar-se ao ensino superior devem ainda consultar a página da Direção-Geral do Ensino Superior (DGES) e ler com muita atenção o Guia Geral de Exames Nacionais do Ensino Secundário e Acesso ao Ensino Superior.
Para que a inscrição seja realizada com sucesso, deve prestar especial atenção que:
- A inscrição nas provas e exames é realizada através de formulário eletrónico (PIEPE), disponível em https://jnepiepe.dge.mec.pt ;
- Os códigos de provas e exames bem como nome do curso de ensino e respetivo código podem ser consultados nas listagens anexas à NORMA 1/JNE/2024 (Aqui);
- Os alunos que pretenderem candidatar-se ao ensino superior público devem pedir a senha de acesso ao sistema de candidatura on-line da Direção-Geral do Ensino Superior (DGES) e, no ato de inscrição nos exames finais nacionais ou no pedido de Ficha ENES devem inserir na PIEPE o recibo do pedido de atribuição de senha;
- Para a candidatura ao ensino superior, os alunos que não pretendam realizar exames no presente ano letivo têm que proceder, obrigatoriamente, à inscrição na PIEPE, para efeitos de emissão de Ficha ENES 2024, não havendo lugar ao pagamento da propina de inscrição. Contudo, quando seleciona “Pedido de Ficha ENES” e o submete, fica impossibilitado de se inscrever em provas e exames;
- Nas situações em que há lugar ao pagamento da inscrição, a validação da inscrição fica provisória, convolando-se a inscrição em definitiva após o respetivo pagamento;
- A retificação da inscrição, quando solicitada pela escola, terá de ocorrer nos 2 dias úteis seguintes ao pedido;
- No processo de inscrição, pode a escola, a qualquer momento, solicitar os originais dos documentos apresentados para verificação da sua autenticidade ou das declarações prestadas;
- Deve estar atento à sua caixa de correio eletrónico (verificar a Caixa de entrada, SPAM, Lixo, Publicidade ou Outros).
Toda a legislação e demais documentação referente ao processo de realização de Provas e Exames encontra-se disponível na Página Eletrónica do Agrupamento de Escolas no separador “Provas e Exames 2024”.
Espetáculo “Anne Frank, o Musical”
Um encontro de discentes e famílias com Anne Frank
Com o incentivo da Biblioteca Escolar, discentes e respetivas famílias não resistiram a assistir ao espetáculo “Anne Frank, o Musical”, no dia 25 de fevereiro de 2024 (domingo). Por seu lado, também os discentes do Ensino Secundário Profissional foram assistir, no dia 27 de fevereiro, ao musical.
Anne Frank, a menina alegria, a menina esperança que, no contexto cinzento e sofrido da II Guerra Mundial e das perseguições nazis e enclausurada no seu esconderijo, não deixou de sonhar com uma vida e um mundo melhor. Ela queria ser escritora e jornalista e desejava que as suas palavras não fossem esquecidas.
O musical foi, assim, um excelente contributo para que Anne Frank continue connosco, as suas ideias, os seus ideais: liberdade; paz; amor; alegria; amizade; natureza... Enfim, a felicidade humana. Que estas sementes germinem no seio das famílias e respetivos educandos desta comunidade escolar.
Bem hajam a todos os que aceitaram este desafio.
Ecoencontro 2024
Contratação de Docentes - Aviso de abertura
Horário n.º 28 (GR_430)
De acordo com o disposto no art.º 39.º do Dec-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, com a redação conferida pelo Dec-Lei n.º 28/2017, de 15 de março, divulga-se nesta data a oferta de contratação de escola deste Agrupamento de Escolas para o horário n.º 28 do grupo de recrutamento 430.
Desafio anticensura – É p’ra já!
Mesa-redonda: A censura no Estado Novo … e na atualidade.
No âmbito do Desafio anticensura – É p’ra já!, da RBE, a Escola Prof. Doutor Ferreira da Silva acolheu, no espaço da Biblioteca Escolar, no dia 7 de fevereiro, a visita do Arquivo Municipal de Oliveira de Azeméis, que promoveu uma mesa redonda intitulada: A censura no Estado Novo … e na atualidade. Esta mesa-redonda foi constituída por João Tiago Tavares – historiador e arqueólogo do Município de Azeméis – e pelo testemunho do Sr. Rui Conde.
Os alunos tiveram oportunidade de interagir com fontes que deram conta da evolução da censura no passado, oferecendo particular destaque à censura no Estado Novo. Ao mesmo tempo, o testemunho e questões levantadas pelo Sr. Rui Conde permitiu um diálogo intergeracional, uma reflexão conjunta, enriquecida com partilha de opiniões de diferentes alunos das turmas envolvidas.
Deste modo, esta iniciativa convidou os jovens a refletir sobre diferentes situações, tendo por base múltiplas fontes, que tiveram como enfoque a censura, ontem e hoje, constituindo um momento de consciencialização sobre as novas formas de censura que crescem e se disseminam no contexto hodierno, onde qualquer pessoa pode assumir o papel de censor e/ou de vítima. Abordou-se a manipulação de ideias através de desinformação, o acesso indevido a dados pessoais, o excesso de informação, que, por vezes, banaliza certos assuntos e temáticas relevantes e impede a decisão com base em informação relevante e a iliteracia. Iliteracia da leitura, da informação, dos media e do digital.
É tempo de, tendo presente o passado, “[…] contribuir para a construção de melhor(es) futur(os)” (Rede de Bibliotecas Escolares).